6月10日下午，由常州市总工会主办，学校图书馆、校工会和教职工读书协会联合承办《态度：大国工匠和他们的时代》专题阅读分享会在图书馆510精彩上演。活动现场座无虚席，众多教职工满怀热忱，齐聚一堂，共同在书香中探寻大国工匠的精神密码。
活动开场，由国家二级心理咨询师、“小愉心家”心理工作室创始合伙人赵晖老师从心理学角度，深入剖析书中大国工匠们坚韧不拔、追求卓越背后隐藏的心理特质。赵老师旁征博引，用一个个鲜活的案例和深入浅出的专业解读，为大家揭示了大国工匠们在面对重重困难与挑战时，如何凭借强大的心理韧性和积极向上的自我认知，在各自的领域披荆斩棘，不断突破自我，实现人生价值。他还深入探讨了态度与行为，态度、行为和工匠精神之间的耦合关系。他的分享如同一把钥匙，为在场教职工开启一扇全新的思考之窗，让大家从心理层面更深刻地领悟了大国工匠精神的深层内涵。
全国劳动模范、全国技术能手、江苏省“333工程”第五期第三层次培养对象（中青年学术技术带头人）、江苏大工匠、长三角大工匠、享受国务院政府特殊津贴的张永洁大师以自己的亲身经历为蓝本，讲述了他从一名普通技校生，一步步成长为具备丰富数控切削加工知识和经验的首席技师的艰辛历程。他对《态度》中工匠人物的所言所行，深情回顾了自己扎根常州宝菱重工生产一线30年的点点滴滴。在这漫长的岁月里，他在数控切削加工领域勤学苦练、务实创新，凭借着对技术的执着追求，成功创新了阶梯分刃镗刀技术，使加工效率提升了60%。他感慨地说：“工匠的成就感源于持续解决‘卡脖子’难题，每一次技术突破都是对时代的回应。”张大师用自己的故事诠释了“工匠精神”的真谛，那就是对工作的无限热爱、对技术的敬畏之心和对品质的执着追求。他的经历如同一束光，激励着每一位在场伟德1946人，让大家深刻认识到，只要怀揣梦想、脚踏实地，每个人都能在自己的岗位上绽放出耀眼的光芒。
在交流互动环节，参与活动的老师们结合自己的实际工作，分享了各自对工匠精神的独特见解。
智能装备学院徐波老师结合自己多年的机械专业教学经验，分享了他在教学过程中如何将大国工匠精神融入课堂。他绘声绘色地讲述了自己如何引导学生树立正确的职业观念，培养他们的创新能力和实践能力，让他们在学习过程中逐渐领悟大国工匠精神的真谛。徐老师的分享让大家深刻认识到，培养大国工匠精神需要从教育源头抓起，只有让工匠精神在校园里生根发芽，才能培养出更多具有工匠精神的高素质人才。
科技处黄丽娟老师则根据多年学生工作的经历，分享了她在引导学生成长过程中所感受到的大国工匠精神。她语重心长地强调，大国工匠精神不仅仅是技术层面的追求，更是一种人生态度和价值观的体现。在学生工作中，要注重培养学生“做一行爱一行”的职业精神，让他们在学习和生活中践行大国工匠精神，首先要有一个正确的态度。黄老师的分享让大家意识到，大国工匠精神的培养是一个任重道远的系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。
大外部张成伟老师从英语专业角度进行了教学育人分享。他风趣幽默地指出，大国工匠精神所蕴含的精益求精、追求卓越的品质，同样适用于英语教学。他以英语单词的背诵为例，鼓励大家要有工匠精神的韧劲与坚持，不断挑战自我，才能提高语言能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。张老师的分享让大家看到了大国工匠精神在不同领域的普适性，激发了大家在不同岗位上践行工匠精神的热情。
基础部苏影老师从传统文化和学生成长经历的角度进行了分享。她深情地说，传统文化中蕴含着丰富的工匠精神元素，如“精雕细琢”“精益求精”等。在教育教学过程中，要注重挖掘传统文化的内涵，将工匠精神与传统文化相结合，让学生在传承和弘扬传统文化的过程中，培养大国工匠精神。同时，她还分享了一些学生在成长过程中如何受到大国工匠精神的激励，不断努力进取的感人故事。这些故事让大家感受到了大国工匠精神的强大感染力，也让大家更加坚定了培养大国工匠精神的信念。
本次活动，教职工们不仅对大国工匠精神有了更深刻的理解和认知，也激发了大家在工作和学习中践行大国工匠精神的激情。相信在未来的日子里，全体教职工将以大国工匠为榜样，在自己的岗位上努力拼搏、追求卓越，为学校的发展和社会的进步贡献自己的力量。
活动在热烈的阅读分享互动中圆满结束。教职工读书协会会长、工会孙琳，读书协会副会长、智能装备学院姚立波，教职工志愿者协会会长、图书馆袁艳，图书馆教职工、协会会员们及市总工会工作人员等30余人参加活动。（文/袁艳 图片/市总工会提供 审/毕鸣、唐凯、沈君）
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